音樂情境：幼兒體育活動(dòng)意蘊(yùn)升騰的“魔法棒”
作者：李學(xué)俠
單位：江蘇省東海縣第三幼兒園
幼兒體育教學(xué)應(yīng)關(guān)注對(duì)幼兒體育品質(zhì)的培育。音樂情境下的幼兒體育活動(dòng)追求的是一種音樂、體育、品質(zhì)相融的審美教學(xué)。文章認(rèn)為，融入音樂情境的幼兒體育活動(dòng)，能讓幼兒以飽滿的情緒打開運(yùn)動(dòng)之門，在多維的空間升騰運(yùn)動(dòng)意蘊(yùn)，用唯美的品質(zhì)升華運(yùn)動(dòng)之美。音樂情境教學(xué)透過活動(dòng)中的“體驗(yàn)、喚醒、陶冶”，使幼兒的體育活動(dòng)變成了一場(chǎng)蓬勃的生命意蘊(yùn)之旅。
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所屬期刊欄目：
體壇觀瀾
分類號(hào)：
G613.7
頁(yè)碼：
7-9